Écrire la lettre P en cursive : la barre qui plonge sous la ligne

Le modèle bleu et rose l'annonce clairement : le trait part de la ligne, plonge sous elle, puis remonte en repassant sur lui-même. Cette remontée sur son propre chemin déroute souvent. Pourtant, elle sert aussi au d et au t.

Pourquoi repasser au lieu de lever la main ?
Pour garder l'élan, tout simplement. La préparation à l'écriture tient parfois en une histoire, et la motricité fine se laisse guider par elle bien mieux que par une consigne sèche.

Le b monte, le p descend. Voilà toute la différence, et elle suffit à changer un mot. Cependant, l'enfant ne la voit pas toujours, car les deux lettres présentent la même boucle sur le côté droit.

Quel repère donner en classe ?
Celui du corps : le p a des pieds sous la ligne, le b a une tête au-dessus. Tracer la lettre P en pensant à cette image règle bien des hésitations. La P majuscule, comme la plupart des majuscules cursives, s'écarte totalement de ce schéma.

Sous la poule installée sur son nid, deux amorces attendent la lettre. Le mot poule enchaîne ensuite trois rondes et une haute boucle, ce qui offre un contraste net avec la descente initiale. De plus, il se lit sans difficulté dès la Grande Section.

• Écrire un b, puis un p, l'un sous l'autre, et les comparer.
• Suivre du doigt la descente avant de prendre le crayon.
• Colorier la poule une fois les deux amorces terminées.

Et si le p remonte trop court ?
La boucle rétrécira, sans gravité. Ainsi va l'alphabet maternelle : une activité, puis un graphisme à imprimer, de la GS jusqu'au CP.