Copier une phrase en cursive avec la lettre C : une expression imagée

Un mot repère se recopie en trois secondes. Une expression entière, elle, résiste bien plus longtemps. La différence tient en sept mots : ici, l'enfant doit copier une phrase en cursive avec la lettre C et garder le sens intact.

De l'eau de roche, vraiment ?
L'image surprend, donc elle s'imprime. En effet, une phrase qui intrigue se retient mieux qu'une suite de mots tirés au hasard. La copie devient alors un exercice de compréhension autant que d'écriture.

Une phrase qui ne parle pas de ce qu'elle dit

La phrase du jour cache une comparaison : la clarté de l'eau et celle d'une explication. Un enfant de CP la lit sans toujours la comprendre. Or la copie ne réclame pas la compréhension, mais elle en profite beaucoup.

Que se passe-t-il quand le sens arrive après le geste ?
L'expression revient plus tard, dans une conversation, et le souvenir de la ligne écrite revient avec elle. Par conséquent, expliquez l'image en une phrase avant de lancer la copie.

Deux apostrophes, deux mots collés à surveiller

Deux apostrophes coupent la phrase, une au tout début, une au milieu. Ce petit signe se pose en l'air, entre deux lettres, sans jamais toucher la ligne.

Repérer les deux apostrophes sur le modèle avant d'écrire.
Écrire chaque mot élidé d'un seul mouvement, l'apostrophe en dernier.
Contrôler ensuite l'espace laissé entre les mots.

Une apostrophe oubliée, est-ce grave au CP ?
Moins qu'un mot illisible, mais elle compte pour la suite. Ainsi, la copie soignée installe une habitude que la dictée du CE1 réclamera.

Le grand C majuscule et son petit frère minuscule

Le C majuscule ouvre la phrase, seul de son espèce sur toute la ligne. Sa courbe part en haut, tourne vers la gauche, puis descend sans aucune reprise. Le c minuscule reprend le même mouvement, en plus petit et deux fois plus vite.

Pourquoi la majuscule cursive impressionne-t-elle autant ?
Parce qu'elle occupe trois interlignes au lieu d'un seul. L'enfant gagne donc à la tracer en l'air, puis à la poser sur le lignage Seyès. Ce geste d'écriture ample se travaille aussi au tableau. Plus tard, il servira à copier un texte de plusieurs lignes.