Retirer 1 de 10 à 2 : un de moins

Documentation pédagogique du jeu « Retirer 1 (de 10 à 2) »

À propos de ce jeu

On compte des tasses, des hamburgers, des jambons ou des bananes, puis on choisit le groupe qui en a un de moins. Pour s’exercer.

Retirer 1 de 10 à 2 : trouver le nombre qui vient juste avant

Retirer 1, c’est trouver le nombre qui vient juste avant. Ce jeu fonctionne en miroir d’« Ajouter 1 ». En effet, l’enfant doit ici reculer d’un pas dans la comptine. Or, compter à l’envers demande plus d’effort qu’en avant. Pour retirer 1 de 10 à 2, l’enfant de grande section consolide donc le compte à rebours.

Chaque partie propose cinq questions. D’abord, une voix lit la consigne. Ensuite, l’enfant compte les tasses, les hamburgers, les jambons ou les bananes de l’image. Puis il choisit le groupe qui en a un de moins. Il s’entraîne librement, sans note, avec une barre de progression.

À la maison, récitez la comptine à l’envers, de dix à un, comme pour une fusée. Ensuite, posez sept biscuits, puis mangez-en un ensemble. Demandez : « Combien en reste-t-il ? » Ainsi, l’enfant apprend à retirer 1 de 10 à 2 avec des objets réels, avant de le faire de tête.

Ce jeu vise les enfants de 5 à 6 ans, en grande section. Il reste gratuit sur ordinateur, tablette et téléphone.

Astuce pour retirer 1 : reculer d’un nombre

D’abord, compte les objets de l’image. Par exemple, tu trouves huit bananes. Ensuite, recule d’un nombre, comme quand tu comptes à l’envers : huit, sept ! Puis, cherche le groupe qui a sept bananes. Compte-les du doigt pour vérifier. Un de moins, c’est le nombre d’avant. Enfin, choisis le bon groupe.