Violences de masse et sortie de guerre — jeu de révision d’histoire 3e

Documentation pédagogique du jeu « Histoire 3e — Violences de masse et sortie de guerre »

À propos de ce jeu

Révise la leçon « Violences de masse et sortie de guerre » d’histoire de 3e. Ses questions parlent des Arméniens, victimes de l’État ottoman en pleine guerre : les arrestations à Constantinople, les massacres et les déportations vers les déserts de Syrie et de Mésopotamie, et ce qui distingue ce crime d’un massacre comme un autre ; puis de la sortie de guerre : l’armistice signé à Rethondes, le traité de Versailles, qui juge l’Allemagne responsable de la guerre, lui impose des réparations, la désarme et lui retire des territoires, et la Société des Nations, créée pour garder la paix.

Réviser la leçon « Violences de masse et sortie de guerre »

Ce jeu de révision porte sur une seule leçon d’histoire de 3e : « Violences de masse et sortie de guerre », du thème « L’Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945) ». Ses questions parlent des Arméniens, victimes de l’État ottoman en pleine guerre : les arrestations à Constantinople, les massacres et les déportations vers les déserts de Syrie et de Mésopotamie, et ce qui distingue ce crime d’un massacre comme un autre ; puis de la sortie de guerre : l’armistice signé à Rethondes, le traité de Versailles, qui juge l’Allemagne responsable de la guerre, lui impose des réparations, la désarme et lui retire des territoires, et la Société des Nations, créée pour garder la paix.

Une partie compte 10 questions tirées au hasard parmi celles de la leçon : questions à choix, associations, réponses courtes et frises chronologiques. Après chaque réponse, une explication rappelle ce qu’il faut retenir. Les indices sont gratuits et l’on peut revenir en arrière.

Le jeu s’adresse aux élèves de 3e, de 14 à 15 ans. Rejoué, il propose d’autres questions : c’est un bon entraînement juste après la leçon ou avant un contrôle.

Astuce pour réussir la révision

Ne mélange pas les deux parties de la leçon : ce que subissent les Arméniens se passe pendant la guerre ; la sortie de guerre vient après. Pour distinguer deux textes qui mettent fin à une guerre, demande-toi à quoi sert chacun et lequel doit venir en premier. Et pour nommer un crime, demande-toi qui l’a décidé et qui il vise. Si tu te trompes, lis bien l’explication : elle te donne ce qu’il faut retenir.