La météo et le climat

Soleil, pluie, vent… Comment les scientifiques mesurent-ils le temps qu’il fait ? Et comment savent-ils quel temps attendre à la saison prochaine ? Mesurons la météo, lisons des données, et apprenons à distinguer la météo du climat.

Cette leçon dure environ 10 minutes. Tu peux faire une pause après chaque partie.

Avant de commencer

La météo et le climat

Objectifs pédagogiques

  • Je sais nommer les instruments qui mesurent la température, la pluie et le vent.
  • Je sais utiliser des tableaux et des graphiques en barres pour dire le temps habituel d’une saison.
  • Je sais distinguer la météo du climat, et décrire les climats de différentes régions du monde.

Mesurer le temps qu’il fait

Des instruments pour mesurer

Les scientifiques mesurent le temps qu’il fait avec des instruments. Le thermomètre mesure la température : s’il fait chaud ou froid, en degrés.

Le pluviomètre recueille la pluie pour mesurer combien il en est tombé. L’anémomètre mesure la vitesse du vent, et la girouette indique d’où il vient.

Cinq instruments météo sur des poteaux dans un jardin : un thermomètre, un pluviomètre avec un peu d'eau, un anémomètre à coupelles qui tourne, une girouette en forme de flèche et une manche à air orange et blanche.
Les scientifiques observent le temps avec des instruments : l'un dit s'il fait chaud, l'un recueille la pluie, et trois montrent le vent.
Un thermomètre sur une planchette de bois, avec cinq étiquettes numérotées. 1 : le réservoir rond en bas, plein de liquide rouge. 2 : le liquide rouge dans le tube fin. 3 : le haut du liquide rouge. 4 : la graduation de gauche. 5 : la graduation de droite.
1 réservoir · 2 liquide · 3 on lit ici · 4-5 graduations °F et °C

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Le temps au fil des saisons

Tableaux et graphiques en barres

Chaque jour à midi, une classe note la température dans un tableau. Plus tard, elle trace un graphique en barres.

Les données montrent ce qui se répète : souvent, l’été est chaud et l’hiver froid. On peut alors dire le temps habituel de chaque saison.

Quatre images côte à côte, chacune à côté d'un thermomètre. Un verre de glaçons, avec le liquide rouge très bas. Un garçon en manteau chaud, avec le liquide un peu plus haut. Une fillette en robe d'été au soleil, avec le liquide plus haut. Un garçon sur une plage ensoleillée, avec le liquide presque en haut.
Plus il fait froid, plus le liquide du thermomètre est bas ; plus il fait chaud, plus il monte.

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Météo ou climat ?

Aujourd’hui, ou de nombreuses années

La météo, c’est le temps qu’il fait en ce moment : elle peut changer d’une heure à l’autre. Le climat, c’est le temps habituel d’un lieu, mesuré sur de nombreuses années.

Près de l’équateur, il fait chaud et il pleut toute l’année ; dans les déserts, c’est très sec ; près des pôles, il fait froid toute l’année.

Deux images numérotées. 1 : un garçon à la fenêtre regarde l'horloge et se demande s'il va pleuvoir ou faire beau aujourd'hui ; un parapluie et des lunettes de soleil sont posés sur la table. 2 : un garçon remplit une valise de vêtements chauds et d'été, sous un calendrier de nombreux mois et un graphique en barres des saisons.
1 La météo : le temps qu'il fait en ce moment, aujourd'hui. 2 Le climat : le temps habituel d'un lieu, mesuré sur de nombreuses années.
Une carte du monde en couleurs entourée de cinq images numérotées. 1 (rouge, autour de l'équateur) : une forêt tropicale traversée par une rivière. 2 (jaune) : un désert de sable avec quelques palmiers. 3 (vert clair, autour de la mer Méditerranée) : une ville ensoleillée au bord de la mer. 4 (vert foncé, en Amérique du Nord) : des forêts, un lac et des montagnes. 5 (violet, près des pôles) : de la glace et de la neige.
1 chaud et pluvieux toute l'année · 2 chaud et très sec · 3 étés chauds et secs, hivers doux · 4 quatre saisons, avec des hivers froids · 5 froid toute l'année.

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Jeu de révision

Évaluation de fin

Pour maîtriser la leçon, il faut au moins 60 % de bonnes réponses.

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Résumé

  • Les scientifiques mesurent le temps qu’il fait avec des instruments : thermomètre (température), pluviomètre (pluie), anémomètre (vitesse du vent), girouette (direction du vent).
  • Les données rangées en tableaux et en graphiques en barres montrent ce qui se répète : le temps habituel de chaque saison.
  • La météo, c’est le temps qu’il fait aujourd’hui ; le climat, c’est le temps habituel d’un lieu sur de nombreuses années.
  • Les régions du monde ont des climats différents : chaud et pluvieux près de l’équateur, très sec dans les déserts, froid près des pôles.

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