Les ondes, et comment la lumière nous fait voir

Des vaguelettes sur une mare, une corde qu’on secoue, une « ola » dans un stade : tous suivent un motif qui se déplace. Voyons ce que transporte une onde, comment la décrire, et comment la lumière te fait voir ce qui t’entoure.

Cette leçon dure environ 10 minutes. Tu peux faire une pause après chaque partie.

Avant de commencer

Les ondes, et comment la lumière nous fait voir

Objectifs pédagogiques

Je sais expliquer qu’une onde peut faire bouger des objets, alors que l’eau ou la corde reste sur place.
Je sais décrire une onde par son amplitude et sa longueur d’onde.
Je sais expliquer qu’on voit un objet quand la lumière rebondit sur lui et entre dans nos yeux.

Ce que transporte une onde

Les ondes déplacent de l’énergie

Une onde est une suite de hauts et de bas qui avance. Elle transporte de l’énergie, mais l’eau qu’elle traverse ne fait que monter et descendre.

Trois images à la suite, reliées par des flèches. 1 : un garçon lance un caillou dans une mare, et des cercles de vagues s’éloignent vers un canard en plastique. 2 : les vagues arrivent au canard, et une flèche montre le canard qui monte. 3 : une flèche montre le canard qui redescend, à la même place sur l’eau. — 1 le caillou fait des vagues · 2 le canard monte · 3 il redescend à la même place.

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Amplitude et longueur d’onde

Décrire une onde

Les points hauts d’une onde sont les crêtes, les points bas les creux. L’amplitude est la hauteur d’une crête au-dessus de la ligne de repos. La longueur d’onde est la distance d’une crête à la suivante.

Une ligne bleue monte et descend de part et d’autre d’une ligne du milieu en pointillés. Le numéro 1 marque le haut d’une vague, le numéro 2 le bas. Le numéro 3 est une flèche de la ligne du milieu jusqu’au haut. Le numéro 4 est une flèche d’un haut au haut suivant. Le numéro 5 marque la ligne du milieu en pointillés. Le numéro 6 est une flèche vers la droite. — 1 crête · 2 creux · 3 amplitude · 4 longueur d’onde · 5 ligne de repos · 6 sens où va l’onde.

Quatre ondes dessinées sur des quadrillages, l’une au-dessus de l’autre. Les ondes 1, 2 et 3 ont leurs crêtes à la même distance. L’onde 1 est la plus plate, l’onde 2 la plus haute, l’onde 3 entre les deux. L’onde 4 a ses crêtes beaucoup plus rapprochées. — 1, 2 et 3 ont la même longueur d’onde, mais l’onde 2 a la plus grande amplitude · 4 a une longueur d’onde plus courte.

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Comment on voit les objets

La lumière jusqu’à tes yeux

Une source de lumière, comme le Soleil ou une lampe, fabrique sa propre lumière. La plupart des objets, non. Cette lumière rebondit sur un objet et entre dans tes yeux : c’est ainsi que tu vois l’objet.

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Jeu de révision

Évaluation de fin

Pour maîtriser la leçon, il faut au moins 60 % de bonnes réponses.

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Résumé

Une onde est un motif qui se répète en avançant. Elle transporte de l’énergie et peut faire bouger des objets.
L’eau ou la corde que traverse une onde ne fait que monter et descendre, sur place.
L’amplitude est la hauteur d’une crête au-dessus de la ligne de repos ; la longueur d’onde est la distance d’une crête à la suivante.
Une source de lumière, comme le Soleil ou une lampe, fabrique sa propre lumière.
On voit un objet quand la lumière rebondit sur lui et entre dans nos yeux.

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