Comparer les quantités peu ou beaucoup en PS-MS devient un véritable jeu grâce à cette activité d’observation. L’enfant examine deux collections composées des mêmes animaux avant d’identifier celle qui contient peu d’éléments. Ensuite, il colorie la pastille située sous la bonne réponse. Cette démarche développe naturellement la logique, le sens de l’observation et les premiers repères mathématiques.
De plus, l’enfant apprend à comparer visuellement des collections sans effectuer de dénombrement précis. Progressivement, cette compétence prépare les futurs apprentissages liés aux nombres et aux quantités. Enfin, cette fiche stimule également l’attention, la concentration ainsi que la compréhension des consignes tout en proposant une activité agréable adaptée à la Petite Section et à la Moyenne Section.