Avant de connaître la réponse, les élèves construisent eux-mêmes chaque addition. Cette fiche d’addition avec un nuage et la pluie en GS et CP leur propose de représenter chaque nombre avec des gouttes avant de les réunir pour découvrir la somme.

Les enfants observent les deux termes de l’opération, ajoutent les gouttes correspondantes puis comptent l’ensemble obtenu. Cette démarche concrète donne du sens à l’addition tout en développant la précision du geste.