Copier une phrase en cursive avec la lettre L : la lune sur le village

Cinq boucles hautes, un double l au milieu, une majuscule pour ouvrir la ligne.

Voilà tout le programme de cette phrase, résumé en trois éléments. L'enfant y apprend à copier une phrase en cursive avec la lettre L, puis à tenir la hauteur jusqu'au dernier mot.

Où mène ce travail, dans un mois ou deux ?
Droit vers les mots longs, ceux que le CE1 réclame. En effet, la boucle du l structure aussi le b, le h et le k. Ainsi, une seule lettre bien tenue en soutient quatre autres.

Cinq boucles, une seule règle de hauteur

La phrase enchaîne les grandes boucles à un rythme régulier.

La majuscule ouvre la ligne, seule de son espèce.
Deux l se collent au cœur du verbe, sans se toucher.
Deux autres ferment la phrase, dans les derniers mots.

Faut-il compter ces boucles avant d'écrire ?
Un simple repérage suffit, le crayon posé. Ensuite, la main sait combien de fois elle devra monter. La copie soignée commence toujours par ce coup d'œil.

Deux l côte à côte : l'écueil du double

Un double l demande deux boucles séparées, jamais une seule plus large. Beaucoup d'élèves écrasent la seconde, par économie de mouvement. Or l'écart entre les deux boucles se voit immédiatement à la relecture.

Comment obtenir deux boucles vraiment identiques ?
En ralentissant sur la première, puis en gardant exactement le même élan. Le lignage Seyès sert alors de juge, car il rend l'écart visible. Le geste d'écriture s'ajuste ainsi sans intervention de l'adulte.

De la ligne d'entraînement à la phrase entière

L'exercice 1 isole la lettre, l'exercice 2 la remet dans un texte. Ce passage change complètement la nature du travail. En effet, la main doit désormais gérer les espaces entre les mots, en plus de la forme des lettres.

Que devient la lettre une fois dans la phrase ?
Une pièce parmi d'autres, reliée à ses voisines par une attache continue. Plus tard, l'enfant pourra copier un texte de deux lignes, puis écrire une phrase de son cru. La progression tient dans ce seul déplacement.