Peu ou beaucoup en PS : jeu de mémoire des quantités
Le jeu mémoire PS peu ou beaucoup comparer quantités aide les enfants à reconnaître rapidement des collections contenant peu ou beaucoup d'éléments. Cette activité ludique développe progressivement le sens des quantités sans demander un dénombrement précis. Ainsi, l'enfant observe, compare puis mémorise les cartes avant de retrouver les bonnes paires. De plus, il enrichit naturellement son vocabulaire mathématique tout en exerçant sa concentration, sa mémoire visuelle et sa motricité fine. Cette fiche convient parfaitement aux premiers apprentissages de la Petite Section et peut être utilisée aussi bien en classe qu'à la maison.
Compétences développées avec le jeu mémoire PS peu ou beaucoup comparer quantités
Cette activité permet d'apprendre en jouant tout en développant plusieurs compétences essentielles.
- Observer attentivement chaque collection.
- Comparer deux ensembles d'objets.
- Employer correctement les mots peu et beaucoup.
- Renforcer la mémoire visuelle.
- Développer la concentration.
- Préparer progressivement les premiers apprentissages du dénombrement.
Ainsi, l'enfant construit peu à peu une première représentation des quantités.
Comment utiliser cette activité peu beaucoup en Petite Section
Comment rendre le jeu encore plus motivant ?
Commencez par observer ensemble chaque carte. Ensuite, invitez l'enfant à expliquer pourquoi une image représente peu ou beaucoup. Puis, mélangez les cartes avant de lancer une partie de mémory.
À chaque paire retrouvée, encouragez-le à justifier son choix avec une phrase simple. Enfin, changez régulièrement l'ordre des cartes afin de stimuler davantage la mémoire et l'observation.
Des idées pour prolonger le jeu à la maison ou en classe
Quelques activités simples permettent d'aller encore plus loin.
- Comparer des jouets disposés sur une table.
- Trier des objets en deux groupes : peu et beaucoup.
- Créer de nouvelles cartes avec des dessins réalisés par l'enfant.
- Décrire les collections avec des phrases complètes.
- Observer les quantités dans les livres illustrés.
- Réinvestir le vocabulaire lors des activités quotidiennes.
Par conséquent, l'enfant réutilise naturellement les notions découvertes pendant le jeu.
Informations sur cette fiche de comparaison des quantités






