CE1
Exercice nombre du nom CE1 : complète 10 textes à trous avec un, une, des, le, la, les et l'.
3 questions
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Un jeu de grammaire CE1 pour apprendre à reconnaître le nombre du nom et à choisir le déterminant qui convient. L’enfant complète 10 textes à trous inspirés de situations familières : la classe, le garage, le marché, la bibliothèque, le jardin, le sport, les sciences, les fonds marins, la gare et le zoo. Il manipule les déterminants un, une, des, le, la, les et l’.
Le déterminant est un petit mot placé devant un nom. Il nous aide notamment à savoir si le nom est au singulier ou au pluriel.
Au singulier, on peut utiliser un, une, le, la ou l’. Au pluriel, on rencontre notamment des et les.
Le déterminant peut aussi donner une information importante sur le contexte. On peut présenter un élément avec un, une ou des, puis parler à nouveau de cet élément avec le, la, les ou l’.
Par exemple, on peut dire : un livre, puis le livre lorsque l’on parle du même livre. De même, une histoire peut devenir l’histoire lorsqu’elle est reprise dans la phrase.
Pour réussir cet exercice de nombre du nom en CE1, il faut donc observer le nom, son nombre et le sens de la phrase.
Avant de déplacer un mot, regarde attentivement le nom qui vient après le trou. Demande-toi d’abord s’il désigne une seule chose ou plusieurs.
Ensuite, lis toute la phrase. Le contexte peut t’aider à choisir entre un article indéfini et un article défini.
Si un élément apparaît pour la première fois, on peut utiliser un, une ou des. S’il a déjà été présenté et que l’on parle du même élément, on peut utiliser le, la, les ou l’.
Astuce : ne choisis pas seulement le mot qui semble possible. Relis la phrase entière pour vérifier que le déterminant correspond bien au nom et à la situation.
Le Nombre du nom – Dans la classe
Le Nombre du nom – Au marché
Le Nombre du nom – Dans le laboratoire
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