L’Empire romain et la paix romaine — jeu de révision d’histoire 6e

6e

Jeu d’histoire « L’Empire romain et la paix romaine » : dans un port de l’Empire romain, des dockers déchargent des sacs de blé et des marchands venus de tout l’Empire échangent tissus et amphores, entre un phare, une statue de l’empereur et un aqueduc.

Jeu de révision d’histoire 6e sur la leçon « L’Empire romain et la paix romaine ». Chaque réponse est corrigée et expliquée.

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Documentation pédagogique du jeu « Histoire 6e — L’Empire romain et la paix romaine »

À propos de ce jeu

Révise la leçon « L’Empire romain et la paix romaine » d’histoire de 6e. Ses questions parlent de l’Empire romain : ce qui change à Rome quand la République laisse la place à l’Empire, qui est le premier empereur et comment il garde son pouvoir, comment vit et se nourrit la ville de Rome, ce que l’on appelle la paix romaine et comment les provinces de l’Empire sont organisées.

Réviser la leçon « L’Empire romain et la paix romaine »

Ce jeu de révision porte sur une seule leçon d’histoire de 6e : « L’Empire romain et la paix romaine », du thème « L’Empire romain dans le monde antique ». Ses questions parlent de l’Empire romain : ce qui change à Rome quand la République laisse la place à l’Empire, qui est le premier empereur et comment il garde son pouvoir, comment vit et se nourrit la ville de Rome, ce que l’on appelle la paix romaine et comment les provinces de l’Empire sont organisées.

Une partie compte 10 questions tirées au hasard parmi celles de la leçon : questions à choix, vrai ou faux, textes à trous, associations et frises chronologiques. Après chaque réponse, une explication rappelle ce qu’il faut retenir. Les indices sont gratuits et l’on peut revenir en arrière.

Le jeu s’adresse aux élèves de 6e, de 11 à 12 ans. Rejoué, il propose d’autres questions : c’est un bon entraînement juste après la leçon ou avant un contrôle.

Astuce pour réussir la révision

Pour chaque question, repère d’abord de quelle période on parle : la République romaine, ou l’Empire qui la remplace. Pour les dates, regarde si l’année est avant la naissance de Jésus-Christ (av. J.-C.) ou après (apr. J.-C.) : avant, plus le nombre est grand, plus c’est ancien, 100 vient avant 10 ; après, c’est l’inverse, 50 vient avant 150. Et pour un « Vrai ou faux », lis chaque mot : un seul détail inexact suffit à rendre la phrase fausse. Si tu te trompes, lis bien l’explication : elle te donne ce qu’il faut retenir.