CE1
Jeu singulier et pluriel CE1 : complète des tableaux et apprends à identifier le nombre des noms avec des exercices de grammaire.
5 questions
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Un jeu de grammaire interactif pour apprendre à reconnaître le singulier et le pluriel des noms en CE1. L’élève complète des tableaux, associe les formes singulières et plurielles et observe le rôle des déterminants. Les exercices proposent des situations variées et des pièges d’accord adaptés à son âge.
Quand on parle d’une seule personne, d’un seul animal ou d’un seul objet, le nom est au singulier.
On utilise souvent un ou une devant un nom au singulier : un livre, une trousse.
Quand on parle de plusieurs personnes, animaux ou objets, le nom est au pluriel.
On utilise souvent des devant un nom au pluriel : des livres, des trousses.
Pour trouver le nombre d’un nom, observe donc le petit mot placé devant lui. Demande-toi : « Est-ce qu’il y en a un seul ou plusieurs ? »
Le nom doit correspondre au nombre indiqué par son déterminant. Par exemple, on écrit un ballon pour un seul ballon et des ballons pour plusieurs ballons.
Pour réussir un exercice sur le singulier et le pluriel, ne regarde pas seulement le nom. Observe aussi le déterminant.
Un et une annoncent généralement un seul élément. Des annonce plusieurs éléments.
Attention : certains noms ne changent pas de forme à l’écrit lorsqu’ils passent au pluriel. Dans ce cas, le déterminant devient particulièrement important.
Avant de choisir un mot dans la banque, pose-toi toujours cette question : « Le déterminant et le nom parlent-ils du même nombre ? »
Le Singulier et le Pluriel – En classe
Le Singulier et le Pluriel – Dans le garage
Le Singulier et le Pluriel – Au stade
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