Mathématiques CP-CE1 — jeu de révision : représenter une situation par un dessin ou un schéma

CE1 - CP - Cycle 2

Mathématiques CP-CE1 — Représenter une situation par un dessin ou un schéma

Jeu de révision de mathématiques CP-CE1 : représenter une situation par un dessin ou un schéma. Consignes lues à voix haute, chaque réponse est corrigée et expliquée.

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Documentation pédagogique du jeu « Mathématiques CP-CE1 — Représenter une situation par un dessin ou un schéma »

À propos de ce jeu

Révise l’objectif « Représenter une situation par un dessin ou un schéma » en mathématiques au CP–CE1. Ses questions demandent de choisir le schéma qui montre la situation : groupes réunis, objets retirés, bandes à comparer, groupes égaux ou déplacement sur une piste.

Réviser « Représenter une situation par un dessin ou un schéma »

Ce jeu de révision porte sur un objectif de mathématiques du CP-CE1 (cycle 2) : « Représenter une situation par un dessin ou un schéma ». Ses questions demandent de choisir le schéma qui montre la situation : groupes réunis, objets retirés, bandes à comparer, groupes égaux ou déplacement sur une piste.

Une partie compte 5 questions à choix tirées au hasard. La consigne et les réponses sont lues à voix haute, et une barre montre où l’on en est. Après chaque réponse, une explication aide à comprendre. Les indices sont gratuits et l’on peut revenir en arrière.

Le jeu s’adresse aux enfants de 6 à 8 ans. Rejoué, il propose d’autres questions.

Astuce pour réussir

Cherche d’abord ce qui se passe : on réunit, on enlève, on compare ou on partage ? Le bon schéma montre la même chose.