Problèmes d’addition jusqu’à 10 — bilan de maths au CP

CP

Amina a prêté ses crayons à Mamia et à Lorette ; Mamia lui rend 3 crayons, Lorette ne lui rend rien : combien de crayons Amina a-t-elle récupérés en tout ? Trois fillettes en classe, Mamia tend trois crayons à Amina.

Problèmes d’addition jusqu’à 10 : de courtes histoires à lire où l’enfant ajoute deux nombres et choisit le résultat. Bilan gratuit au CP.

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Documentation pédagogique du jeu « Problèmes d’addition jusqu’à 10 »

À propos de ce jeu

Le bilan : de petites histoires à lire, où l’on ajoute deux nombres, jusqu’à 10. Le résultat complet s’affiche à la fin.

Problèmes d’addition jusqu’à 10 : lire, puis réunir au CP

Au CP, l’enfant commence à lire seul de courts énoncés. Les problèmes d’addition jusqu’à 10 lui demandent de lire une histoire, puis d’en tirer un calcul. C’est une étape clé : le calcul prend enfin un sens concret. De plus, l’enfant apprend à réunir deux quantités décrites par des mots.

Ce jeu sert de bilan pour la famille des additions jusqu’à 10. Les histoires restent courtes, adaptées à un lecteur de CP. L’enfant choisit le bon nombre parmi les réponses proposées. Parfois, une quantité vaut zéro. Le jeu ne donne aucune aide pendant la partie. Enfin, le bilan complet s’affiche à la fin.

L’indice propose une méthode : trouver les deux nombres de l’histoire, partir du premier, puis compter le second sur ses doigts. À la maison, inventez des histoires avec les jouets de l’enfant. Par exemple : « Six voitures au garage, quatre arrivent. Combien en tout ? » Ensuite, laissez-le écrire le calcul.

Ce bilan vise le CP, pour les enfants de 6 à 7 ans. Ainsi, les problèmes d’addition jusqu’à 10 montrent si l’enfant relie le texte et le calcul.

Astuce pour les problèmes d’addition jusqu’à 10

Lis l’histoire doucement. D’abord, cherche les deux nombres cachés dedans. Ensuite, garde le premier nombre dans ta tête. Puis compte encore le second sur tes doigts. Par exemple : six… sept, huit, neuf, dix ! Enfin, choisis le nombre où tu es arrivé. Si un nombre est zéro, tu n’ajoutes rien.