Une banane, un prénom, cinq mots : la phrase modèle tient sur une seule ligne. En haut de la page, deux tracés colorés indiquent où poser la mine. Puis l’enfant s’entraîne à copier une phrase en cursive avec la lettre A.

Pourquoi une phrase entière plutôt qu’un mot isolé ?
Parce que la copie réclame trois gestes à la fois : lire, retenir, écrire. De plus, la majuscule et le point trouvent enfin une raison d’exister. Ainsi, la lettre du jour quitte la ligne d’entraînement et rejoint un vrai texte.