Le chiffre, le mot, la quantité et la place dans la suite numérique du nombre 9 avancent ici comme les pièces d’un même puzzle. Chacune apporte une information utile. Ensemble, elles permettent de reconnaître, lire et écrire le nombre 9 en Maternelle GS et CP avec davantage de confiance. La collection de grenades confirme la quantité. La bande numérique précise son rang. Les doigts offrent un nouveau repère. Enfin, l’écriture rassemble ces découvertes dans un apprentissage cohérent.