🧠 Un même nombre peut parfois se cacher à plusieurs endroits sans que l’enfant ne le remarque immédiatement. Ici, chaque illustration devient une occasion d’observer, de comparer puis de faire un lien entre le chiffre, les objets et la quantité. Reconnaître le nombre 1 grâce au coloriage devient progressivement une compétence de Maternelle (MS GS) qui aide l’enfant à construire ses premiers repères en numération. Pas à pas, il découvre qu’un seul poisson, une seule étoile ou encore le chiffre 1 racontent exactement la même histoire.

Comment reconnaître le nombre 1 sous toutes ses représentations ?
L’enfant observe attentivement les dessins, retrouve chaque représentation du nombre puis colorie uniquement celles qui correspondent à la consigne. Cette activité favorise naturellement la reconnaissance du chiffre 1, l’observation, l’attention et les premiers liens entre symbole et quantité.