Cette fois, les fruits attendent encore leur place sur la grille. Grâce à cet exercice de découpage collage sur quadrillage GS CP, les enfants transforment un simple code en une action précise. Chaque coordonnée devient un indice à interpréter avant de positionner l’image au bon endroit. L’activité développe simultanément le raisonnement spatial et la précision du geste.

Le découpage précède l’observation, puis le collage valide la réponse. En suivant cette progression, les élèves renforcent leur méthode de travail tout en manipulant un matériel concret. Cette approche reprend les principes d’une activité de repérage spatial à imprimer et apporte une nouvelle étape après les exercices de lecture de coordonnées.