Associer les éléments aux couleurs qui conviennent - Se familiariser avec les couleurs
Dans le but de se familiariser avec les couleurs, voici un jeu simple dont la consigne est d’ associer les éléments aux couleurs qui conviennent. Il s’agit pour l’enfant de porter un regard d’ensemble sur ce qui l’entoure et de se saisir de la couleur prédominante.
Objectif et déroulement de l’activité
Objectif de l’activité
Autour de nous il y a de nombreux objets dont les reliefs créaient de légères variations de tons. Néanmoins, le regard avisé perçoit aisément la couleur prédominante avant de se forcer dans les détails.
Au cours de cette activité, nous sommes portés vers cette couleur dominante, ce que l’œil aperçoit en premier ou dans l’ensemble. De ce fait, l’objectif de ce jeu sur les couleurs est d’ observer puis associer les éléments aux couleurs qui conviennent.
Déroulement de l’activité
Ceci est une proposition sur le déroulement de l’activité. Vous pouvez l’adapter selon vos besoins.
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Commentaire : nous partons du fait que l’image à décrypter est une baleine. D’où le dialogue qui suit.
Vous : Regarde cette image. Qu’est-ce-que c’est ?
L’enfant : C’est un poisson.
Vous: Comment est-ce qu’on l’appelle ce poisson ?
L’enfant: Un dauphin.
Vous : Regarde au-dessus de sa tête. Il y a de l’eau qui se forme. Quel poisson a souvent de l’eau par-dessus la tête?
L’enfant: La baleine.
Vous : Très bien! Tu vois ces trois couleurs en bas ?
L’enfant: oui.
Vous: Peux-tu me dire le nom de chacune d’elle ?
Commentaire: Cette partie du dialogue est insérée à titre de rappel afin de rappeler à l’enfant les couleurs primaires bleue, rouge et jaune. Ensuite, nous passons à la question suivante.
Vous : De ces trois couleurs, laquelle est celle de notre baleine?
L’enfant : Elle est bleue.
A titre indicatif : Attention, l’eau qui se forme au-dessus des évents des baleines est dû à la rencontre entre l’air chaud qu’elles rejettent de leurs poumons et l’air ambiant qui est plus frais. La baleine ne crache pas d’eau.
