Il était une fois un crayon qui voulait bien faire. Devant le p, il commençait par le rond, comme on le lui avait appris pour le o. Puis il ajoutait la barre à côté, bien droite. Et le p ressemblait à un b retourné.

L’histoire se répète dans toutes les classes, car écrire la lettre P en cursive commence à l’envers de l’intuition : d’abord la descente, ensuite seulement la boucle qui vient s’y appuyer.