Voici un défi de copie CP qui tient en une seule consigne : quatre pointes identiques, sans en écraser aucune. La phrase du jour aligne quatre mots commençant par la même lettre. Réussir à copier une phrase en cursive avec la lettre V revient donc à tenir un rythme régulier.

Un défi, n’est-ce pas trop pour un exercice d’écriture ?
Au contraire, un objectif clair mobilise davantage qu’une consigne vague. En effet, l’enfant sait exactement ce qu’il devra vérifier à la fin. Ainsi la relecture cesse d’être une formalité et devient un vrai contrôle.