Sauriez-vous retrouver un nombre sans qu’il soit écrit ? Cette fiche pour écrire les nombres de 40 à 49 au CP CE1 invite les élèves à relever ce défi. Ils observent des représentations, comptent les dizaines et les unités, puis retrouvent progressivement l’écriture correcte de chaque nombre.

Chaque activité fait le lien entre plusieurs façons d’exprimer une même quantité. Les élèves passent de l’image au nombre. Ensuite, ils découvrent sa décomposition additive. Enfin, ils vérifient leur réponse en comparant les différentes écritures. Cette démarche renforce durablement la compréhension de la numération.