Les lettres qui semblent les plus originales deviennent souvent les plus faciles à retenir lorsqu’elles sont associées à une image familière. En Maternelle, les enfants apprennent à écrire la lettre X majuscule en prenant appui sur le mot xylophone. Le grand modèle permet d’observer chaque diagonale avant de reproduire le geste avec davantage d’assurance sur les lignes d’écriture.
Une lettre peu fréquente est-elle forcément plus difficile à écrire ?
Pas nécessairement. Lorsque le tracé est bien décomposé et que le mot repère reste facile à mémoriser, les élèves construisent rapidement des automatismes fiables.
Les grands modèles proposés sur cette fiche servent uniquement d’entrée en matière pour découvrir le tracé de la lettre. Ils ne remplacent pas un entraînement régulier sur des modèles de taille réduite. Afin de développer une écriture précise et confortable, l’enfant doit progressivement s’exercer sur des lignages de plus en plus petits, proches de ceux des cahiers, jusqu’à atteindre un format équivalent au lignage Seyès utilisé au début du CP.
