Écrire la lettre T en cursive : la barre se pose en dernier

Le point du i, la barre du t : même logique, même moment. Le crayon écrit tout le mot, s'arrête, relit, et seulement alors ajoute ce qui manque. De plus, cette habitude prépare celle des accents, qui suivront la même règle.

Pourquoi l'enfant l'oublie-t-il si souvent ?
Parce qu'il veut finir chaque lettre avant de passer à la suivante. Comparer deux lettres, c'est encore de la préparation à l'écriture, et la motricité fine profite de chaque aller-retour entre le t et le i.

La montante du t s'arrête à mi-chemin entre la ligne et le sommet de l'interligne. Elle ne monte donc pas aussi haut que le l ou le b. Cependant, beaucoup d'enfants l'allongent, et le t finit par ressembler à un l barré.

Où placer la barre transversale ?
Juste au-dessus de la ligne des petites lettres, jamais au sommet. Tracer la lettre T à la bonne hauteur évite ensuite bien des confusions dans les mots longs. Les majuscules cursives, elles, occupent tout l'interligne.

Sous la table basse à colorier, trois amorces attendent la lettre. Le mot table est bien choisi, car il place le t en tête et sa barre tout au bout du parcours. Par conséquent, l'oubli devient très visible à la relecture.

• Écrire able, revenir au début, puis barrer le t.
• Compter les lettres écrites avant de poser la barre.
• Colorier la table après les trois amorces.

Et pour les mots à deux t ?
On barre les deux d'un même geste, plus tard. Une activité d'alphabet maternelle aujourd'hui, un graphisme à imprimer demain : la GS mène au CP sans à-coups.