Carte du 7 à coller en PS : la diagonale du chiffre

On tient souvent le 7 pour le chiffre le plus facile de tous : deux traits, et c'est fini. Ce jugement se nuance sérieusement devant la carte du 7 à coller en PS, car la diagonale du chiffre n'a pas d'équivalent parmi les autres. Une barre horizontale ouvre le tracé, puis une longue oblique descend vers la gauche. Cette pente demande une orientation que la main ne connaît pas encore. L'enfant travaille donc ici un geste réellement nouveau. Le collage lui donne le temps de l'observer, en pré-écriture PS, avant de tracer sa première diagonale.

Une pente que les autres chiffres n'ont pas

Le 7 blanc se détache sur le nuage aquarellé, accompagné d'une étoile dorée à sa gauche.

Sa barre supérieure court franchement à l'horizontale. Ensuite, l'oblique descend en biais, sans jamais se redresser. Aucun autre chiffre de la série ne comporte une diagonale aussi longue.

Le 4 possède bien une pente, mais courte et coupée par une barre. Ici, rien n'interrompt la descente, ce qui rend cette diagonale vers la droite particulièrement exigeante à reproduire.

Deux 7 très différents à rassembler

Sur les planches de l'atelier, le 7 apparaît sous deux aspects opposés.

Le premier, vert à gros pois, présente un contour lisse et régulier. Le second, transformé en dinosaure, hérisse sa barre de dents pointues. Leur silhouette reste pourtant la même.

Coller les deux côte à côte permet de le vérifier. Par conséquent, le découpage et le collage servent ensemble une même démonstration : le décor n'appartient pas au chiffre.

Prolonger la diagonale hors de la carte

Une orientation nouvelle demande de la répétition, dans des contextes variés.

Tracez de grandes obliques à la craie sur le sol de la cour.
Posez une règle en biais et faites suivre son bord avec le doigt.
Cherchez des pentes dans la classe : toboggan, rampe, échelle.
Reprenez la fiche autoroute du 7, qui travaille la même descente.

Ainsi, la motricité fine rencontre l'oblique sous plusieurs formes. Enfin, le contrôle du geste s'installe par la variété des supports plutôt que par la répétition d'un seul.