Carte du 8 à coller en PS : les deux ronds empilés

Un enfant a cherché longtemps son deuxième 8 sur la table, avant de conclure qu'il n'existait pas. Il avait raison. Une seule forme découpée trouve sa place sur la carte du 8 à coller en PS, celle des deux ronds empilés, quand la plupart des cartes en accueillent deux. Le modèle imprimé montre deux anneaux superposés, le second un peu plus large. Cette rareté transforme la recherche en véritable enquête, et le collage y gagne en attention, comme toute la pré-écriture PS.

Deux anneaux fermés, l'un sur l'autre

Le 8 blanc occupe le centre de la vignette aquarellée, une étoile dorée calée contre son flanc gauche.

Ses deux boucles se ferment complètement. Le rond du bas déborde légèrement celui du haut, ce qui donne au chiffre son équilibre caractéristique.

Par ailleurs, aucune ouverture ni trait libre n'apparaît. Ainsi, cette fermeture totale distingue le 8 du 3, dont les deux ventres restent ouverts sur la gauche. Le contrôle du geste s'appuie donc ici sur une forme entièrement close.

Une seule forme à trouver sur quatre planches

Le 8 n'apparaît qu'une fois dans tout l'atelier : un 8 violet aux rayures verticales, sur la troisième planche.

Cependant, cette unicité n'est pas un défaut à corriger, mais une occasion. En effet, la recherche dure plus longtemps, et l'enfant doit examiner chaque forme au lieu de s'arrêter à la première trouvaille.

Signalez-lui simplement qu'il n'y en a qu'un seul. Ainsi, il cherchera jusqu'au bout sans se décourager, et le découpage réalisé plus tôt reprend toute son utilité.

Occuper la grande zone blanche autrement

Avec une seule forme à coller, la réserve du bas reste très vide. Plusieurs solutions s'offrent alors.

Centrez la forme unique et entourez-la de huit gommettes.
Dessinez deux ronds au crayon pour rappeler la structure du chiffre.
Ajoutez une empreinte de pâte à modeler en forme de 8.
Collez huit petits papiers découpés, un par unité.
Laissez l'espace libre, et affichez la carte telle quelle.

Chaque option enrichit la page différemment. Par conséquent, le collage ne se réduit pas à remplir, et la motricité fine PS continue de travailler. Enfin, la motricité fine reste sollicitée par chacune de ces variantes.